Este debe ser un tema para enseñar y discutir con los alumnos. Ellos mismos pueden explorar los múltiples problemas, debatiendo sobre el buen uso del agua, la energía, los alimentos, etc.. (todos ellos relacionados con el consumo y la producción insostenibles e irresponsables) para así poder/dar pie a aprender a plantear soluciones. Pueden diseñar e implementar un mini-proyecto para apoyar el consumo y la producción más responsable en sus comunidades.
Es fundamental, crear materiales de aprendizaje que se adapten al contexto de cada escuela, nunca perdiendo de vista el enfoque global.
